Murales

Hola Chicos, como les comenté, haré la asignación por equipos de los murales. Tendrán que hacer una maqueta tridimensional a manera de cédula, explicando los personajes principales y el sentido del cuadro. De cierta manera es hacer un análisis iconográfico de la obra, y generar un producto interactivo. Las imágenes que les he puesto son únicamente como guía para que sepan cuál es, ustedes tendrán que buscarlas en alta resolución o ingeniárselas para reproducir el mural. No se aceptan imágenes de mala/baja calidad, por lo que si necesitan reproducir la ilustración háganlo. No se aceptan trabajos a lápiz.

Sueño de una tarde dominical en la Alameda Central

Diego Rivera

Erick Serrano

Eduardo Colín

Julieta Rodríguez

Víctor Figueroa

Iván Gómez

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La catarsis "Katharsis"

José Clemente Orozco

Mario Pérez

Montserrat Girón

Guadalupe Flores

Sergio Ornelas

Muerte al invasor

David Alfaro Siqueiros

Cecilia

Luisa Fernanda

Marco Soto

El hombre de fuego

José Clemente Orozco

(Hospicio Cabañas)

Viridiana Escobar

El Holocausto

Manuel Rodríguez Lozano

Marco Antonio de Jesús

Independencia

Juan O'Gorman

Gustavo Castañeda Salinas

Michelle Castro
Fernanda Rodea

Héctor Vences

Fachada del teatro de los Insurgentes

Diego Rivera

Alex Rojas

Abraham Sánchez

Flor de María

Marco Camacho

Brenda Quiroz

Tormento de Cuauhtémoc

David Alfaro Siqueiros

Luis Ángel

Michelle Sagrario

Carnaval de la vida mexicana

Diego Rivera

José Antonio

Josué Manjarrez

Iván Carmona

Erick Reyes

Nacimiento de nuestra nacionalidad (nación)

Rufino Tamayo

Wendy Rodríguez

Rolando Garrido

Darwin Becerril

Luis Francisco González

9. El muralismo y el Renacimiento Mexicano

Vas a realizar un análisis iconográfico sobre parte central del Mural titulado Unidad Panamericana pintado por Diego Rivera en 1940 . La idea es descifres la representación de Rivera sobre la Coatlicue, a partir de los elementos que re interpreta de la figura original ¿qué está queriendo representar?

PanAmerican Unity

Diego Rivera

1940

San Francisco City College

Detalle central

Fecha de entrega: 1 de noviembre

8. El Método de Dibujo Best Maugard

Hola chic@s!

Aquí les dejo unas imágenes que les pueden servir para la realización de su trabajo.
Recuerden que la idea del método Best Maugard es que a través de los 7 elementos compositivos que se identifican dentro del arte prehispánico se trata de encontrar una representación de la verdadera nacionalidad y de lo verdadero mexicano.

Muchos de los elementos del método Best Maugard se ha retomado de las investigaciones que realiza Best sobre el arte de nuestros antecesores y los patrones que encuentra en él.

Mural en el Edificio 1 de Bonampak - Pintura Maya

Tlalocan - Palacio de Tepantitla, Teotihuacán

Así también trata de recuperar algunos elementos del arte popular, cuyos referentes serían las artesanías y sus decorados.

Revolución Mexicana

Instrucciones:

Descargarás el archivo sobre Revolución Mexicana de la siguiente liga
Revolución Mexicana, ESW
Después de leerlo realizarás un breve resumen, que entregarás en clase.

También leerás el MANIFIESTO DEL SINDICATO DE OBREROS TÉCNICOS, PINTORES Y ESCULTORES, el cual llevarás impreso y subrayado para el día de clase.

Fecha de entrega: 18 de octubre.

39 Festival Internacional Cervantino

Festival Internacional de Cine de Morelia

Tecnológico de Monterrey Campus Toluca

Museo Universitario del Chopo

Con el propósito de mostrar la importancia y vigencia del trabajo pictórico en México, el Museo Universitario del Chopo presenta Akaso, muestra colectiva de pintura que reúne a 26 artistas que trabajaron en telas de gran formato.

El Museo Universitario del Chopo presenta Akaso, muestra colectiva de pintura se exhibe en la Galería Central, Galería Sur y Galería Alternativa. A partir del 1 de agosto la obra expuesta en la Galería Alternativa se presentará en la Galería Underground. La muestra estará abierta al púbico hasta el domingo 30 de octubre de 2011. Entrada general: $30.00, descuento del 50% a estudiantes, maestros, UNAM e INAPAM. Horario de visita: de martes a domingo de 10:00 a 19:00 horas. Los martes la entrada es libre.

Museo de la Ciudad de México

Ricardo Martínez en el Museo de la Ciudad de México

del 13 de julio al 30 de octubre

Antiguo Colegio de San Ildefonso

Septiembre 21 de 2011 a febrero 5 de 2012

Ibero Fest 2011

IV Encuentro de Investigación y Documentación de Artes Visuales

Si a alguien le interesa, aquí les dejo la info.

6. El sueño de Pierrot

Acorde a la pintura de Roberto Montenegro "El Sueño de Pierrot", seleccionarás alguna canción de tu agrado, y realizarás una composición, acorde a las características del simbolismo que logre transmitir el sentido de la obra.

Puedes usar la técnica que gustes, menos lápiz.
Debes adjuntar al anverso la letra de la canción.
Se entrega en clase el 11 de octubre.

El Sueño de Pierrot

Roberto Montenegro

1887

Documental José Guadalupe Posada

1. Verás el documental titulado "José Guadalupe Posada".

2. Buscarás alguna calavera de Posada y la llevarás a clase.

Se revisará en clase del 11 de octubre de 2011.

4. Malgré Tout

Malgré Tout

Jesús Contreras

1898

Mármol

Esperanza
Julio Ruelas
1902
Tinta sobre papel

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Especificaciones:

Realizar un análisis iconográfico de la obra.

¿Qué sentimientos te despierta? ¿Qué piensas que está pasando con esa mujer representada? ¿A qué alude el título (investiga su significado en español)?
Vamos a hacer en esta ocasión un análisis comparativo entre los autores. ¿Cuáles son las semejanzas y diferencias que encuentras entre "Malgré Tout" y "Esperanza" de Julio Ruelas. Escribe tu reflexión.

Fecha de entrega: 11 de octubre

Festival de Artes Electrónicas y Video Transitio_MX 04

TRANSITIO

Porfirio Díaz

1.Verás el documental de Clío titulado "Porfirio Díaz; místico de la autoridad", y realizarás un breve resumen sobre el mismo.

2. Acorde a lo visto en clase sobre el Porfiriato, realizarás un cuadro comparativo enunciado de 3 a 5 características positivas y negativas del gobierno de Porfirio Díaz y se repercursión para el desarrollo de la Historia de México.

Se entrega por correo antes del 24 de octubre.

3. Citlaltépetl

Citlaltépetl

José María Velasco

1879

Óleo

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Especificaciones:

Investiga qué es el Citlatépetl.

Acorde a la época y lo visto en clase, realiza un análisis iconográfico de la obra, ¿qué está queriendo expresar el pintor?

Fecha de entrega: 27 de septiembre

2. Colón ante los Reyes Católicos

Colón ante los Reyes Católicos

Juan Cordero de Hoyos

1850

Óleo

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Especificaciones:

Investiga brevemente en qué consistió el descubrimiento de América.

Significado iconográfico de la obra, ¿qué me quiere decir?

Reflexiona: ¿Qué importancia tiene que se haya hecho esta pintura desde la Academia mexicana?

Fecha de entrega: 27 de septiembre

1. Coatlicue

Coatlicue - Escultura Azteca

Especificaciones:

Investigar el mito de Cuatlicue.

Significado iconográfico.

Reflexión.

Fecha de entrega: 20 de septiembre 

Análisis de Obra

A lo largo de este curso analizaremos una serie de imágenes que formarán parte de tu calificación parcial y final.
El objetivo del ejercicio es que puedas desarrollar tu pensamiento crítico y logres relacionar los contenidos del curso con tu propia reflexión respecto a las obras. Paulatinamente tu apreciación del arte ira aumentando, hasta que logres hacer una crítica aceptable de una obra de arte.

Los reportes se entregan semanalmente en la hora de clase. Deberás ir juntándolos en una carpeta o folder ya que se entregarán al finalizar el período, y harás un ensayo con ellos.

Los trabajos deberán escribirse en letra Arial 12 a interlineado sencillo. Incluir la cédula de la imagen así como los siguientes datos.

Nombre de la obra.
Autor.
Fecha de realización.
Si pertenece a alguna colección o museo.

Una reflexión crítica sobre la obra que responda al ¿por qué? de su existencia tomando aspectos sobresalientes de la misma y poniéndose énfasis en su significado. Así mismo deberás ser capaz de ubicar la obra en sus consideraciones fenomenológicas (espacio y tiempo) para la comprensión de la misma.

Se evaluará la profundidad de tus análisis.

Bienvenida

Bienvenido a tu curso de Historia del Arte y Diseño Mexicanos II

A lo largo de este curso se analizarán las líneas generales de transformación estética y social del espacio mexicano desde finales del siglo XIX hasta el siglo XXI. Reconocerás las claves centrales del pensamiento y producción artística mexicana.

TEMARIO GENERAL

1. El arte durante el Porfiriato.

2. La escuela mexicana de pintura.

3. El arte moderno y de vanguardia en México.

4. El arte contemporáneo.

5. Aproximaciones al panorama del arte actual en México.

Para cualquier duda o comentario no dudes en escribir a carlos.torres.trejo@gmail.com . En un período de 48 horas máximo responderé a tu solicitud.
Que tengas un excelente inicio de cuatrimestre. Mucho éxito.

LCC Carlos Torres